Ce rapport est élaboré en contribuant à la formulation de la phase III du projet Fonds-en-dépôt chinois (CFIT III), dans le but d’identifier les principaux défis et opportunités de l’enseignement technique supérieur dans le pays du projet, et également de fournir des recommandations pertinentes pour le développement des plans de travail par des établissements d’enseignement supérieur partenaires pour le lancement du projet CFIT III.

Le projet CFIT III vise à améliorer la qualité de la main d’œuvre qualifiée au niveau national, l’offre de formation professionnelle adaptée aux besoins du milieu industriel et la nécessité de mettre à jour les répertoires de métiers dans les secteurs vert, industriel, des services.

Pour sa mise en œuvre, des sessions préliminaires avec l’équipe dirigée par le Secrétaire General du Ministère de l’Enseignement Supérieur ont conduit à une meilleure compréhension du projet et à la sélection des établissements cibles dont l’Université Omar Bongo (UOB) et l’Université des Sciences et Technologies de Massuku (USTM), à la suite de cela un consultant a été recruté pour fournir un appui technique et coordonner l’étude de cadrage pour la formulation du projet.

Cette activité repose sur plusieurs étapes à savoir : comprendre la situation dans du Gabon dans des domaines tels que l’enseignement supérieur technique, les liens entre les établissements d’enseignement supérieur et les industries et les compétences requises dans les industries du pays ; réaliser des consultations avec les principales parties prenantes ; réaliser une cartographie du paysage de l’enseignement technique supérieur au Gabon et en particulier la réalisation du profil de deux établissements d’enseignement supérieur partenaires (UOB et USTM) et la rédaction du rapport de formulation.

Quatre points seront à l’ordre du jour de cet atelier :

1. Présentation des résultats
2. Analyse du rapport (discussion : points d’accord, insuffisances)
3. Présentation des pistes de recommandations
4. Discussion sur le plan d’action (UOB puis l’USTM)
5. Consolidation du rapport

Au terme de cet atelier, un plan d’exécution de la stratégie de mise en œuvre des ambitions du projet sera disponible au bénéfice de l’ensemble des acteurs de l’éducation et de la formation identifiés notamment Université Omar BONGO, l’Université des Sciences et Techniques de Massuku, le corps pédagogiques, les Enseignants...

Source UNESCO